Resumen

Se propone el desarrollo de applets, donde los alumnos puedan analizar una demostración de manera dinámica, visualizado paso a paso de la justificación, mostrando con esto, que no necesariamente la enseñanza de la matemática tiene que ser totalmente contextualizada, ya que por sí misma se puede traducir en materiales prácticos, para la creación de un laboratorio con prácticas para las asignaturas de matemáticas junto con modelaciones contextualizadas para la ENP.