Profra. Paula Susana Larios Jurado, Prof. Ezequiel Faustino Valdivia Torres, Profra. Margarita Urzúa Ramírez

Propuesta de secuencia didactica para abordar la unidad 2 del programa de estudios de Biología IV.

Profra. Paula Susana Larios Jurado, Prof. Ezequiel Faustino Valdivia Torres, Prof. José Cosme Aguilar Bazán

Secuencia didáctica  con la que se pretende que los alumnos aprecien la biodiversidad del genero Agave que actualmente cuenta con cerca de 200 especies, todas americanas.

Profra. Delia Vázquez Galicia, Prof. José Cosme Aguilar Bazán, Profra. Margarita Urzúa Ramírez

Secuencia didáctica diseñada para el estudio de la Diversidad de México.

Profra. Delia Vázquez Galicia, Profra. Vanessa Vega García Chávez, Profr. José Cosme Aguilar Bazán

Se presentan resultados obtenidos en la aplicación de un Taller de Creatividad sobre el uso y manejo de material de laboratorio.

Profra. Jacqueline Hinojosa Rivera

El presente trabajo de investigación PAPIME PE302216 UNAM, se ha realizado con el objetivo de proporcionar y comunicar el uso de materiales en red para el Aprendizaje de Geografía Económica en la ENP

Profra. Rosario Raquel Biciego Sánchez

Se aplicó una secuencia didáctica para la unidad III Conocer la biodiversidad para conocer nuestro ambiente de Temas selectos de biología con los grupos 607 y 608. Ésta tuvo una duración de 10 horas, de las cuales 1 fue para la apertura de los temas a tratar y de la organización de los grupos. 7 horas se dedicaron al desarrollo de las actividades y las 2 horas restantes para el cierre del tema.

Profra. Alicia Allier Ondaza

En el programa de Física IV área 2 se desarrolla el tema de difracción en la unidad 1. Nuestra propuesta se basa en una actividad experimental con la que podemos observar el grosor de un cabello por difracción..

Profr. José Luis Buendía Uribe, Profr. Arturo Hernández Sánchez, Profra. Claudia Mireya Sánchez Morales

Reflexiones y recomendaciones para desarrollar la habilidad del trabajo colaborativo en la nube entre los alumnos.

Profr. Adrián Caravantes Sepúlveda, Profr. Carlos García Torres

En este trabajo se muestra una simulación de la dinámica de lo que hemos llamado “Redes de axiones (modos de Kaluza-Klein)” la existencia de estas redes que conllevan partículas ligadas al concepto físico que se ha verificado indirectamente propio de la materia oscura y su distribución en distintas regiones intrínsecas y extrínsecas a las galaxias.

Profr. José Manuel Becerra Espinosa, Prof. César Briseño Miranda

Derivado de la Cátedra Especial “Francisco Díaz Covarrubias”, se presenta material didáctico digital del Colegio de Matemáticas, en formato de 11 libros electrónicos para los nuevos temarios de Matemáticas VI y en sus 4 áreas, que están completamente terminados y operativos en red. Están pensados para:

• Alumnos. Como una herramienta para mejorar su aprendizaje.
• Canal de comunicación integrador para los Profesores.

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Profra. Paula Susana Larios Jurado, Prof. Ezequiel Faustino Valdivia Torres, Profra. Delia Vázquez Galicia

La propuesta es estudiar lo que sucedió en Manchester, en el norte de Inglaterra, donde hay un bosque con árboles de corteza blanca llamados abedules. En este bosque habitan unas mariposas (Biston Betularia), que suelen ponerse sobre los árboles con las alas abiertas…

Profra. Laura Guadalupe García del Valle

En esta secuencia didáctica se propone el uso de la Elodea (Elodea canadensis), planta acuática, para observar a través del microscópio óptico, el fenómeno de plasmolisis y turgencia cuándo se le agrega a las células una solución isotónica, hipertónica e hipotónica y comprobar la función de la membrana celular.

Profra. Judith Eugenia Barreiro Díaz, Profra. Leticia Oralia Cinta Madrid, Profr. José Luis Buendía Uribe

Se pretende promover aprendizajes significativos en contextos reales, atractivos y relevantes de la época usando la innovación tecnológica, el desarrollo económico con sustentabilidad, la salud, el ambiente, la energía, entre otros. La contaminación en México no sólo tiene impacto sobre el medio ambiente, sino que también afecta la economía del país, la salud ya que está relacionada con cinco de las diez principales causas de muerte en México, así como llevar un comparativo mediante estadísticas.

Profr. Miguel Sánchez Rojas, Profra. Mónica Elizabeth González Chavarría

Un sistema es analógico cuando la representación de las magnitudes de la señal está dada por variables continúas, la mayoría de las cosas que se pueden medir en forma analógica se encuentran en la naturaleza. En nuestro caso nuestro taller está enfocado en realizar circuitos analógicos, y para ello los alumnos aprenderán los principios de funcionamiento de estos elementos, como son: las resistencias, los capacitores, la inductancia los diodos y los transistores.

Profra. Ingrid Berenice de la Peña Vallejo, Profra. María Tania Ortega González

Propuesta metodológica de proceso óxido-reducción.

Profra. Maribel Eluani Cabrera, Profra. Martha Elena Aranda Merlo

Se presenta la elaboración y evaluación de un manual de prácticas de laboratorio para la asignatura Introducción a la Física y a la Química impartida en el primer año de iniciación Universitaria.

Profra. Rocío Santiago Mejía, Profra. Constanza Hurtado González, Prof. Jesús Ortiz Coronado

Diseñar propuestas pedagógicas centradas en el estudiante, con apoyo del lenguaje digital